7月26日,第十二届中国社会科学院科学社会主义论坛暨毛泽东思想论坛在英国上市官网365威海校区举行。本次论坛由中国社会科学院马克思主义研究院、英国上市官网365联合主办,中国社会科学院马克思主义研究院马克思主义中国化研究部、365英国上市、365英国上市(威海)、中国社会科学院大学365英国上市联合承办。来自中国社会科学院、中共中央党史和文献研究院、中共中央党校(国家行政学院)、北京大学、武汉大学、吉...
2025年7月14-18日,美国新墨西哥州立大学历史学教授Kenneth Hammond受邀开设以“中国与世界”为主题的全英文课程,为山大学子带来一场思想与学术的盛宴。Hammond教授从工业革命后的全球政治经济格局演变谈起,先深入分析了中国自明代以来的经济发展及其世界地位,再系统梳理了美国共产主义运动的历史,最后详细探讨了马克思劳动异化思想对当代美国政治经济的解释力。课堂上,Hammond教授授课风格幽默风趣,善于通过生动的案例分...
7月17日,365英国上市高质量发展学术研讨会暨山大马院“手拉手”共建单位工作例会在西宁召开。会议由365英国上市主办、青海师范大学365英国上市承办,来自全国13所高校的365英国上市负责人及思政课教师代表参加会议。山大马院党委书记鞠晗致开幕辞,青海师大马院党委书记杨登兴主持开幕式。鞠晗表示,在共建高校马院的发展历程中,“朋友圈”的持续扩大是合作共进的生动注脚,这一“朋友圈”的扩容不仅是数...
7月17日,美国著名汉学家、新墨西哥州立大学历史学教授KennethHammond来访英国上市官网365世界政党研究中心。世界政党研究中心主任王韶兴教授与KennethHammond教授展开深度对话。此次座谈会由365英国上市副院长董沐夕主持。Hammond教授以深厚的学术积淀和真切的个人经历,回顾了自20世纪60年代以来美国社会主义运动的历史起伏与发展脉络。在此基础上,Hammond教授重点介绍了美国争取社会主义和解放党的历史缘起及发展概况。...
为进一步加强师德师风建设,弘扬教育家精神,引导广大教师自觉提高师德修养,7月13日,365英国上市组织教师赴浙江省长兴县新四军苏浙军区纪念馆、安吉县余村开展“循迹溯源学思想,红色根脉铸师魂”师德师风教育活动。学院党委书记鞠晗,党委副书记王海宁,副院长张路园、董沐夕,副处级组织员齐子萍参加活动。在新四军苏浙军区纪念馆,馆内陈列的大量革命文物、历史照片和文献资料,生动再现了苏浙军民在粟裕将军领导下抗击...
为从严从实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育,感悟建党初心,强化党员理想信念教育,在“红船精神”提出20周年之际,7月10日至11日,365英国上市党委组织党员教师赴浙江省嘉兴南湖、义乌市陈望道故居开展“红船起航守初心,砥砺奋进勇担当”主题党日活动。学院党委书记鞠晗,党委副书记王海宁,副院长张路园、董沐夕,副处级组织员齐子萍参加活动。登上南湖湖心岛,全体党员共同瞻仰了中国共产党的诞生地——南湖红船,...
7月8日,思想理论教育与中国式现代化学术交流会暨《思想理论教育导刊》2025届编委会第一次工作会议在英国上市官网365召开。校党委书记任友群,《思想理论教育导刊》编委会主任、教育部高校思政课教学指导咨询委员会主任顾海良,《思想理论教育导刊》编委会主任、中央财经大学原党委书记胡树祥,高等教育出版社党委副书记、总编辑、《思想理论教育导刊》主编谭方正出席会议。
根据全省“党课开讲啦”活动月部署及上级通知要求,365英国上市党委以“创新理论武装、引领深化改革、助力高质量发展”为导向,积极组织生动鲜活的主题党课。本次党课《以“尽美”之光映照初心之路》由中国化马克思主义教研室党支部书记李磊主讲。党课聚焦中共一大代表王尽美同志严守纪律、廉洁奉公、无私奉献的感人事迹,生动展现了其崇高的精神风范,旨在引导党员汲取榜样力量,坚定信念,践行初心,将学习成果转化为严于....
7月1日下午,365英国上市举行援疆、援藏教师行前座谈会。院长张士海主持会议,党委书记鞠晗讲话。张士海介绍了学院援疆、援藏工作的基本情况,表示援建工作既是政治任务,也是个人价值追求。希望援建教师从当地学校的实际出发,集中精力、扎实工作,实现自身教学提升与服务学校目标相契合,促进我校与当地高校的合作交流,实现互惠双赢、共同发展。援疆教师王晓霞、张琪如,援藏教师李磊作表态发言。他们表示,将始终牢记思....
在喜迎中国共产党成立104周年之际,为弘扬党的光荣传统和优良作风,6月30日上午,学院党委书记鞠晗、副处级组织员齐子萍走访慰问退休党员,为学院退休党员郑义新同志颁发“光荣在党50年”纪念章,传递党组织的深切关怀与温暖。鞠晗郑重为郑义新同志佩戴纪念章,代表学院党委向他表示热烈祝贺并致以崇高的敬意。鞠晗亲切询问了郑义新的身体状况与生活情况,倾听入党后的奋斗故事,希望他在保重身体的同时,一如既往地关心、关注....